愛知淑徳大学は、2025年4月より大学12学部14学科、大学院6研究科を擁する総合大学です。専門的な知識・技能はもちろん、より幅広い教養や人間的素養を身につけられるよう、学部・学科、研究科の枠を越えて学べる環境を整えています。

【特色】
◆海外留学・研修
星城大学では、学生が広く世界を知る一助となるべく、アメリカ本土やオーストラリアまたアジアの友邦である中国大陸・台湾・韓国などへの留学・研修の機会を用意しています。日本国内とは一味異なる「自分づくり」を、日本を飛び出して海外で実践しましょう。海外事情に通じた本学の教員が、親身になってサポートいたします。

◆自分づくり支援
自分らしい未来へ踏み出すために、社会人として必要不可欠な基礎力をつけ、人間力を高めることを目指します。具体的には、「自分とはどんな人間か」を問いつつ、「社会に出ることはどんなことか」「将来どんな自分になりたいか」をしっかり意識づけ、率先力、連携力、実行力、発想力、計画力、説得力、対話力、洞察力の8つの力を磨きます。

◆e-University
星城大学のe-Universityは、あなたのITセンスを磨きあげます。
e-University（IT）の画像星城大学は、講義に、先生や友人とのコミュニケーションに、あるいはインターネット情報検索にと、日常的にモバイル端末を使いこなすことによって、現代社 会に欠かせないITセンスを自然に磨きあげます。就職活動にも役立ち、専門知識にITセンスを加味した現代社会人として卒業することができます。

◆地域貢献
学生が主役の元気な大学、地域と協働し、地域を元気にする大学をめざす星城大学は、周辺地域の活動に積極的に参加します。

＜5つの「人間力」について＞

1.健康力
人間として行動するあらゆる場面において心身とともに社会（環境）的な健康について管理・保全ができる力をいう。
心身ともに健全な人間の形成を図るものである。

2.知的視力
広い視野でものごとの本質を動的かつ構造的に深く捉え、的確に見極めることができる総合的な判断力をいう。
鋭い着眼力と論理的知性をもった説得力、リーダーシップなどを備えた実行力のある人間の形成を図るものである。

3.社会力
人と人のつながりの中でより良い社会を形成し、その運営や改善・改革に積極的に関わることができる力をいう。
主体的により良い社会をつくっていくためのコミュニケーション能力や統合力のある人間の形成を図るものである。

4.自己形成力
健全な社会人を目指して自己を磨き、積極的なチャレンジ精神と向上心をもってより良い社会をつくろうとする力をいう。
人間としての生き方を自覚し、主体性をもった学習や生活による目標の実現を目指して、常に自分自身を成長させることのできる人間の形成を図るものである。

5.当事者力
何事も自分自身と関連づけ、状況を把握し、主体的に展開することができる力をいう。
さまざまな事象を自らの問題として捉え、能動的な思考と行動をとることができる人間の形成を図るものである。

教育理念は実践的教育で次世代を担う創造性豊かな人材の育成。
理学療法士、看護師、保健師、助産師を育成する保健医療学部、経営と情報の専門知識を養う経営学部で社会ニーズを捉えた新しい学びを提案しています。